1. <table id="s2hjx"><code id="s2hjx"></code></table><var id="s2hjx"></var>

    2. <table id="s2hjx"><code id="s2hjx"></code></table>
      1. 3分快33分快3官网3分快3网址3分快3注册3分快3app3分快3平台3分快3邀请码3分快3网登录3分快3开户3分快3手机版3分快3app下载3分快3ios3分快3可靠吗

        教育,就是承托每一個人的天賦

        ——記2020年1月華二學子赴美國米爾頓高中寒假交流項目

        2020年1月14日至23日,由我校心理老師劉希蕾帶隊,和高二2班嚴松舟、高二4班丁映紅、高二8班卓永祺、高一10班徐方中四位同學一行五人組成華二研學團,受邀前往遠在美國波士頓的米爾頓高中交流。米爾頓高中是美國頂尖的寄宿制私立高中,于去年開始與我校正式開展交流研學項目。

        一出機場,我校師生就受到米爾頓高中老師的親切接待,外語部主任Bill老師和負責本項目的中文老師周老師親自驅車來接,抵達學校更是受到米爾頓高中Ball校長和師生們的熱情迎接,沒有圍墻的校園讓大家印象深刻。溫馨的見面會后,同學們都跟著自己Home Stay的主方家庭回家,開啟這一趟美妙的研學旅程。

        在接下來的九天中,老師和同學們體驗了彌爾頓高中——像家一樣溫暖的校園生活、豐富多彩又個性化的課程教學,還在課程之余前往波士頓市區參訪知名大學和博物館,領略了這座歷史名城的深厚底蘊。

        抵達的第二天,聽完一場關于“馬丁路德金紀念日”的演講,華二師生與招生辦Dow老師座談,對學校有了整體的了解。之后就在周老師和熱心的志愿者同學們的帶領下參觀校園,自由創意的藝術館、尖端開放的科學館、愜意安靜的圖書館、星羅棋布的體育館,還有溫馨自在的宿舍,家一樣的生活環境和充分激發個性的學習環境,美好的校園生活讓上海來的同學們羨慕不已,在這樣的氛圍中,想不愛學習不愛學校都難。

        中午,華二師生還受邀到米爾頓學校的Bland校長家午餐,坐落于校園內、圖書館旁漂亮的白色小樓里,住著熱情有愛的Bland夫婦。劉老師代表學校送上精心準備的禮物,之后老師和同學們與校長一起品嘗特色佳肴,健談的Bland校長跟大家聊起對學校的最直接印象、美中文化和中學的差異、客人們想要了解的有關學校和校長本人的話題,最后,還跟大家分享了家中部分藏畫的有趣故事。身為從幼兒園到高中一貫的大學校的校長,Bland先生認為,最重要的是,確保學校所做的每一件事都是為學生發展自己的天賦、成為真正的自己而助力,令劉老師非常欽佩。同學們表示很欣賞住在學校里、邀請學生來家做客的校長!

        到校第三天,同學們跟隨結對的同學體驗一天的課程,米爾頓的每個學生都有一張自己專屬的課表,課程是在自己的輔導老師指導下,根據自己的特點、水平和需求,自主選擇的,因此每位華二去的同學體驗到的課程都是不一樣的,同學們對他們的數學課、化學課,尤其是體育活動,以及自主社團,印象非常深刻。而心理老師劉希蕾則有幸與學校的心理咨詢師交流和聽一節心理課,發現在學生的心理需求、困擾和原因、輔導制度和專業理念及方法上,甚至是心理課的內容和課堂活動方面,兩校都有很多共通的地方,當然米爾頓高中還是更為專業細致、力度更大、資源更豐富。

        第四天、第七天和第八天,華二研學團在熱心校友的指引下,分別前往波士頓市區參觀知名大學和博物館,并體驗市區的街景和美食。在麻省理工學院的在讀校友章令嫻的指引下參觀了麻省理工學院的校園、博物館和機器人車間,并體驗了一把編程操控機器人的特色課程,游覽波士頓市容、行走“自由小道”、昆西市場,學姐還請大家吃了大名鼎鼎的“波士頓龍蝦卷”。哈佛在讀的校友張簡帶領大家參觀了哈佛大學、在著名的哈佛廣場留影。大家還參觀了波士頓大學和美術博物館。期間,已畢業工作的校友顧睿還特地驅車幾個小時趕來跟大家見面。在零下的寒冬中,師生們體會到了校友們真摯的熱情,浸染了歷史名城的底蘊。

        第五第六天是周末,同學們跟隨結對家庭體驗了地道的美式家庭生活,由于各家庭的背景不一,同學們也得以體會了來自世界各地的家庭文化,比如美國波士頓本地、意大利、巴基斯坦等。劉老師和兩位同學還結伴前往紐約,領略世界第一大都會風情,中央車站、紐約圖書館、大都會博物館、帝國大廈、世貿大樓、自由女神像、布魯克林大橋……在當地華人車導的帶領下,更直接生動地認識了美國和紐約。

        第九天,華二師生跟學校升學指導主任Skinner老師座談,對于高中如何培養學生、扶助同學們去往適合自己的方向深造,Skinner老師有著豐富的經驗和獨到的見解,他分享的找到兩個核心能力、波浪式往周邊探索,以支撐起一個人的終身發展平臺的“π”式方案,令師生受益匪淺,還大方表示愿意為同學們的升學提供專業建議。座談結束,華二師生和全校師生一起聽了一場心理健康主題的演講“You are wonderful just as you are”,其理念和方法也與我校在踐行的“生命教育和心理輔導”項目十分吻合。下午,同學們還體驗了一堂充分發揮創意和動手能力的陶藝課。

        最后一天,華二研學團還體驗了英語部主任執教的英語詩歌課,結合本地特色文化的講解,讓大家深受啟發。華二研學團與周老師總結座談,交流感想,同學們紛紛表示對學校的課程設置、體育等社團活動乃至學習生活的各方面體現的學生的自主性、學校對于發掘和促進學生發展自己的個性和天賦的不遺余力,非常欣賞和羨慕,也感悟到回國后不要糾結于一兩次考試的得失,而要放長眼光去看自己的人生,找到什么才是最重要的。大家紛紛感悟,這里的教育,真正做到了承托每一個學生的天賦,扶助每一個人都成為真正的更好的自己!

        短暫的十天之內,華二和米爾頓高中的師生已經結下了深厚的友誼,華二的同學們此行收獲良多。結對Max同學的嚴松舟感言:“真正到了國外的感覺和之前的預設是完全不同的,國外生活的區別體現在每一個細節。最令我印象深刻的是米爾頓的學生們,一眼就可以看到來自世界各地的各個民族,這種多樣性是之前都難以想象的。” 結對Pedro和Matthew同學的卓永祺感言:“此次米爾頓之行使我領略了美國的許多特色。體驗了一些課程后,我發現美國高中更具有大學的風格,給予學生更多自由和選擇。我遇到的人們,比如接待我的家庭,也都熱情好客。米爾頓并非處于城市中心,自然景色也極佳,特別是大雪過后銀裝素裹的校園。感謝學校的這次交流機會。若是有可能,我定要重新造訪這個地方。” 結對Ameen(習明哲)同學的丁映紅感言:“跨越半個地球,遇上一群可愛的人,彼此之間的刻板印象在我們的談話中不知不覺消除了許多。波士頓的冬天,仿佛也因一顆顆真誠的心而變得不那么寒冷。”結對Lorenzo同學的徐方中感言:“我很喜歡這里藝術課的體系,他們要求的課程并沒有很多,但是有很多選擇。課上,老師不會有過多的要求,而是讓每個同學自己發揮并指導他們創作。他們以小班的形式上課,有利有弊,當課堂上只有十個不到的學生時,可能會讓思想不夠豐富,當沒有人發言時可能會造成氣氛的尷尬。但是小班形式可以培養同學們的自信,當然更少人在場也更容易鼓勵同學們的發言,Milton的同學都很積極發言,并且思維很活躍,所以這種尷尬的情況也很少出現。”

        最后,返程回國前,劉老師還和同學們一起親手制作了卡片,表達對米爾頓學校師生的熱情款待和悉心照顧的感謝,并熱切期待米爾頓師生來訪我校,期盼重聚!

        【供稿:劉希蕾】

        Recommended Posts
        3分快3{{转码主词}官网{{转码主词}网址